调查表明：在美国，90%的无家可归或离家出走的男孩来自无父家庭；71%的高中辍学学生来自无父家庭；63%的自杀青少年来自无父家庭；70%青少年惩戒所里不良少年来自无父家庭。父亲对女儿生活有着不可估量的影响，父亲会影响女儿将来的婚姻生活；父亲在女儿的自尊感、身份感及个性形成过程中扮演着重要角色，对女儿气质的培养也尤为重要。少儿期刊、少儿书刊、儿童读物编辑认为：缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。男性教育恰恰弥补了这些不足，因此父亲在家庭教育中的作用是不可替代的。
家庭教育：父性与母性缺一不可，无法替代
父亲在家庭教育中参与得越多，孩子在学校就可能会取得更好的成绩，在社会上更容易成功，为什么会这样呢？
少儿期刊、少儿书刊、儿童读物编辑认为，家长们需要重新认识母性之爱和父性之爱。这两者孩子都需要，只是每一阶段分工有不同、主次有不同。母性之爱，是德行礼仪、品格气质，母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大；父性之爱，是方向性引领和理性作为，长期以来，人们总是习惯强调母爱的力量，强调母爱最崇高，但事实上，父爱的力量同样伟大。就像一只鸟的两只翅膀，母爱和父爱是缺一不可，无法替代的。
那么，父亲该如何参与到家庭教育当中？父亲要对自己角色有正确的认知；知道父亲角色在家庭教育中的作用，预防父亲缺位，父亲需主动承担起父亲的责任，促进儿童健康成长，共同创造和谐的家庭家风。
不同年龄父亲要教孩子不同的事
少儿期刊、少儿书刊、儿童读物编辑认为：在家庭教育中，父亲角色的实现主要是建立良好的家风。家风建设需要教育和传承，比如勤俭节约，尊老爱幼、提倡和谐和民主等需要父亲立规矩和示范，这要夫妻之间的相互支持，引领小孩。专家介绍说，父性教育内容包括：创设和谐的家庭环境、父亲的角色塑造、观念与态度的树立：
孩子0-6岁时，父亲的家庭教育就是爱和陪伴。这个时候有两个阶段，0-3岁以母亲为主，这个时候妈妈可以给予孩子安全感，父亲主要是提供家庭温馨和谐；3-6岁，孩子接触女性比较多，父亲要陪伴参加一些体验活动，增加孩子的认识。如周末可以跟孩子去公园、去参加体育锻炼等。
6-12岁，爱等于“教练”。这个时候是学龄期，可以通过阅读少儿期刊、少儿书刊、儿童读物来增加孩子的知识面。比如，孩子爱说：“这个是老师说的。”这个时候父亲在家庭教育中角色更多是“教练”。爸爸妈妈要站在学校的角度支持学校，不要说学校不好。这个时候小孩还没有经验理解社会的一些事情，例如社会有阴暗面，学校一般讲阳光面，这时爸爸就应该告诉孩子，社会有一些不好的现象，但是大部分还是好的。
购物车件
技能拓展
素质提升
阅读写作
趣味科普
