教育, 小到影响一个人、一个家庭,大到影响一个国家、一个民族。对一代人的教育和培养,需要从小抓起。因而,面向少年儿童的教育,是一个国家整个教育体系的根基。优化国民教育体系,就要从优化基础教育抓起,让孩子们从小就有一个良好的成长环境。
在基础教育阶段,家庭教育对孩子的影响不容轻视。
石家庄东风西路小学三年级一班的42名小学生,在一次以感恩父母为主题的家长会后,集体向家长们吐露心声。这个故事经本报报道后,引起了广大家长和社会各界的普遍关注。这次发生在孩子和家长之间的交流,引出了一个普遍存在却久久未能得到解决的问题,即今天应该怎样培养孩子。进一步说,是在孩子的培养和教育问题上,父母应该如何扮演好自己的角色。这20条建议,用孩子们的话来说,都是不敢不能不好意思当面说的。我们不妨就从这“三个不”深入下去,和孩子们作一次深入的沟通和交流,找寻今天的教育之路。
长期以来,我们更强调学校教育对培养孩子的作用,家庭教育往往被忽视,如何创设良好、健康的家庭教育环境则更是少有问津。事实上,一个人的成长,首先受到的是来自家庭、来自父母的影响,且这种影响具有不可替代性。在我国古代,家庭教育一度成为培养和教育孩子的主要方式。“养不教、父之过”,《三字经》中的这句话,便是对家庭教育重要性的突出强调。在当今时代,虽说社会经济发展水平飞速提升,然而在育人的问题上,传统文化中的智慧和道理,并未过时。借鉴传统教育中的精华部分,结合新的时代特点,关注、强调和提升家庭教育的质量,提倡家长通过言传身教,用正确的世界观、人生观、价值观引导下一代的健康成长,具有重要意义。
附: 教育孩子的20条建议
1、真诚。对待孩子凡事要真心实意，不能来半点虚心假意，爱要真诚，讲话要真诚，做事要真诚，体贴要真诚，关怀要真诚，批评教育也要真诚。
2、爱心。对孩子要有爱心，爱是孩子做事情的动力，是孩子成长的土壤。要关心爱护孩子，让孩子感受到你的爱护。
3、快乐。一是家长快乐了，孩子才快乐。二是把教育、培养孩子做为一件快乐的事情来做，家长自然就快乐了，恨是不解决问题的。三是教会孩子快乐，笑对困难、挫折，给孩子一个健康、积极的心态。四是家长要学会微笑，每天给孩子一个微笑，从微笑中给孩子力量。
4、责任。要有勇气、有信心担当起教育孩子的责任，要放大责任感。
5、耐心。教育孩子是一项系统工程，好习惯养成也不是一朝一夕的事。家长要懂得十年树人，百年树木的道理。对待孩子要有耐心，特别是对待孩子好习惯养成过程中的反复，要有足够的耐心，要接受教育缓发性的事实。
6、信任。信任是孩子获得力量的源泉，要相信孩子，要信任孩子，要相信孩子有能力，要信任孩子说的是真话，不要做有损孩子自信、自尊的事情。
7、善思。要善于发现孩子的优点和存在的问题，以及出现的变化，思考为什么，如何解决，用什么方法解决。要经常思考，善于问为什么。
8、慎行。家长的行动切忌莽撞，不要一听到孩子犯了错误，学习成绩不佳了，见火就着。要三思而行，要三思而言，要先问个为什么。更不要心血来潮，三分钟热血，要做就做好，要做就做到底。一次冲动可以导致不可预知的后果，可以给孩子留下很深的烙印，会留下终生的遗憾。
9、鼓励。学会鼓励、赞扬、表扬等方法，给孩子以前进的动力。鼓励、赞扬、表扬一定要有针对性，使孩子明白为什么受到鼓励、赞扬、表扬，下一次再遇到此类事情时自然就明白应该怎么做了。没有针对性不但不起作用，反而会起到反作用。
10、沟通。要经常性的与孩子做沟通，要达到心与心碰撞的效果，从而去了解、掌握孩子的真实思想脉搏，有针对性的教之。沟通的质量决定了解孩子的程度，了解孩子的程度决定教育孩子的效果。
11、指导。指路兼导演，有时候家长就要象导演一样给孩子导“戏”，有时候要象演员一样给孩子做表演，做样板。
12、帮助。家长要学会站位，站位的角度是孩子是主体，是做事的主体，是学习的主体。家长要根据不同的情况，站在孩子的前面、后面、侧面。在孩子需要牵引力的时候，家长要站在孩子的前面;当孩子遇到困难，需要推力的时候，家长就要站在孩子的后面;当孩子需要鼓励、指导的时候，家长就要站在孩子的侧面，给孩子当啦啦队长、场外教练。
13、启发。启发是尊重孩子、培养孩子的有效方法，启发孩子是外因通过孩子的内因起作用的好办法，是教育孩子的一种科学的方法。
14、开发，就是要对孩子进行多方面的开发，开发孩子的无尽的潜能，智商、情商、观察力、学习力、创造力等等，增长孩子的聪明才智和能力。
15、了解。要充分了解孩子生长、发展变化的普遍规律，了解您的孩子的特点，比如，您了解多少发生在您孩子身上精彩的故事，您了解您的孩子现在在想什么，您能讲出您孩子多少条优点，他的不足是什么等等。
16、原则。凡事都有原则的，教育孩子也是要讲原则的，没有规矩不成方圆，教育孩子要有方法，有耐心，更要讲原则，不要苛求孩子，不要设立不切合实际的目标，不要溺爱孩子等。
17、宽容。孩子难免不犯错误，不能一棍子打死，要有一棵平常心，要学会宽容，要理解孩子，允许孩子犯错误，允许有反复，要给孩子改正的时间和机会。宽容不是溺爱，不是护短。
18、心态。保持平和的心态，做好家长该做的工作。目前，在家长中存在一种普遍的心理现象，成为家长挥之不去的阴影，就是输不起的概念。认为家家都是独生子女，孩子输了，就等于家长输了。孩子输了，今后可怎么生存?家长输了，在同事、亲朋好友面前抬不起头。输不起的概念使家长为孩子加码，逼孩子学习，可结果往往不尽人意。怎么办?做好家长该做的事，培养孩子的基础人格，养成良好的生活、学习习惯，开发好孩子的各种能力，孩子还会输吗?
19、能力。家长要具备教育孩子的能力。家长教育、培养孩子的能力来源于学习、思考、实践。因此家长不要沉湎于盼望、苦苦的期待中，要行动起来，学习教育孩子的方法，积累知识，勇于实践，做教育、培养孩子的行家里手，从家长的角度为孩子插上腾飞的翅膀。
20、积累。积累您对孩子的爱，积累孩子每一点一滴的变化，积累孩子的成长，积累您的教育经验，积累您的教育成果，积累……，孩子必定会回报你一个春天—他们的未来。
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